גיוס גורמים בקהילה

מתוך Educationteam

קפיצה אל: ניווט, חיפוש

צעד אחר צעד
שלבי פרה-למידה:
1 - יצירת נבחרת
2 - גיוס גורמים בקהילה
3 - יצירת מטרה משותפת וגרף התקדמות
4 - בחירת קורס MOOC
שלבי תכנון למידה:
5 - הגדרת תפקידים ומיפוי חוזקות
6 - תכנון למידה בקבוצות
שלבי למידת קורס ה-MOOC:
7 - כיתה הפוכה/שיעור הפוך
8 - מיפוי הבנה
9 - לומד מלמד
10- הערכה - Quiz


גיוס גורמים בקהילה הוא השלב השני במודל How2MOOC - למידה של קורסי MOOC על פי מודל הנבחרת

למרות המספרים ההולכים וגדלים של לומדי הMOOC ברחבי העולם, זהו הוא עדין אזור לא מוכר לרוב האנשים. הכנסת ה MOOC לבית הספר, מהווה אתגר למערכת. להנהלה, למורים, לתלמידים ולעתים אף להורי התלמידים. הכנסת קורסי ה-MOOC לבתי הספר מעלה עם כך שאלות קיומיות :

  • מה מקומי כמורה? אם אני לא מעביר לתלמידים את הידע?
  • מה מקום ביה"ס כסוכן של ידע?

גם לחלק מהתלמידים זהו אזור חדש ולא מוכר, וכדרכו של כל דבר חדש, יכול לעורר חששות.

לשם כך אנו ממליצים להתחיל ברתימת הגורמים השונים בביה"ס ובקהילה


[עריכה] גיוס התלמידים

מניסיוננו בשלוש השנים האחרונות, לעתים גם לתלמידים לא קל לאמץ צורת למידה שונה. לחלקם השיטה הנוכחית בה המורה מעביר את המידע והאחראי הבלעדי על תהליך הלמידה, מתאימה מאד. לחלקם זהו רק הרגל מוכר. חשוב להלהיב את התלמידים ולרתום אותם לרעיון הלמידה כנבחרת, למידה שיתופית ואקטיבית של קורסים אקדמיים. תהליך יצירת הנבחרת, תוך כדי חשיפת התלמידים לעושר הידע העצום שיש בקורסי ה-MOOC שלב משמעותי. חשוב לספר לתלמידים מהי נבחרת How2MOOC ולחשוף אותם לשלבי הלמידה.

[עריכה] גיוס הנהלת ביה"ס

לחשוף את חברי ההנהלה לצורת הלמידה כנבחרת ולקבל את ברכתם.

[עריכה] שיתוף ההורים

גם לחלק מההורים, למידת קורסים אקדמיים בביה"ס עלולה להישמע מאיימת. חשוב לידע גם את ההורים כדי שיתמכו בתלמיד גם בלמידה בבית.

פורטל How2MOOC
למידת MOOC במודל הנבחרת.
כלים אישיים