לומד מלמד במודל H2M

מתוך Educationteam

קפיצה אל: ניווט, חיפוש

צעד אחר צעד
שלבי פרה-למידה:
1 - יצירת נבחרת
2 - גיוס גורמים בקהילה
3 - יצירת מטרה משותפת וגרף התקדמות
4 - בחירת קורס MOOC
שלבי תכנון למידה:
5 - הגדרת תפקידים ומיפוי חוזקות
6 - תכנון למידה בקבוצות
שלבי למידת קורס ה-MOOC:
7 - כיתה הפוכה/שיעור הפוך
8 - מיפוי הבנה
9 - לומד מלמד
10- הערכה - Quiz


מיפוי ההבנה והידע נותן לנו נותן תמונה ברורה של שליטת התלמידים בפרק שנלמד. כאן מגיעים לשלב התשיעי, "לומד מלמד" .

על פי ניתוח מיפוי הידע, המוקסטר והתלמידים יכולים להגדיר יחד את הנושאים הזקוקים ללמידה נוספת, להבהרה או להעמקה, ולתכנן את מפגש הלמידה בכיתה. לדוגמה סבבים עם זמנים מוגדרים מראש בהם התלמידים שהעידו על עצמן שיכולים ללמד נושא מסוים ילמד את אלו שזקוקים לחזרה נוספת.

נוכל לראות בכיתה מגוון של מצבים כמו למשל תלמידים שמלמדים נושא אחד אבל זקוקים לעזרה בנושא אחר. יתכן ואף נראה תלמידים שבדרך כלל לא מתבלטים בלמידה, ועכשיו יכולים ללמד, משום שהתעמקו בסרטון בבית יחד עם חברי הקבוצה.

[עריכה] לקריאה נוספת


פורטל How2MOOC
למידת MOOC במודל הנבחרת.
כלים אישיים