מיפוי רמזור

מתוך Educationteam

קפיצה אל: ניווט, חיפוש
מיפי רמזור ברואנדה
מיפי רמזור ברואנדה

מטרת המיפוי היא ליצור מפת למידה של התלמידים בכיתה. כאשר כל צבע מסמן את מידת ההבנה.

כאשר כל תלמיד יודע מה המצב של חברו, הוא רואה את הצורך ובהתאם יכול לפעול לגשת ולעזור למי שצריך או לבקש עזרה ממי שיכול.

ירוק- מבין מצוין ואשמח ללמד אחרים.

צהוב- מבין אך זקוק לעוד התנסות.

אדום- לא מבין ואשמח לעזרה.


תוכן עניינים

[עריכה] דרך הפעולה

[עריכה] אפשרות א

כל תלמיד בוחר צבע בהתאם למידת ההבנה באותו רגע נתון.

המיפוי מהווה תשתית ליצירת מארג לומדים מלמדים בכיתה.

הנחות היסוד של המיפוי: לכל אחד חוזקות, קשיים ואתגרים.

צבע הכרטיסייה משתנה ודינמי בהתאם להתקדמות של התלמיד

לעתים תלמיד ירוק בתחום/מיומנות מסוימת אך אדום בתחום או מיומנות אחרת

לאחר ביצוע המיפוי, כל התלמידים רואים את מצב הנבחרת ומכאן יכולים לעזור האחד לאחר כדי לקדם את המטרה הקבוצתית.

הערה: בשטח, מורים מבצעים פעילות זו עם מדבקות על דש הבגד ולחלופין משתמשים במעמד המיפוי כפי שניתן לראות בתמונה

[עריכה] אפשרות ב

 כל התלמידים מקבלים שאלון בגרות משנה קודמת לצורך תרגול. 

כל תלמיד הכין לעצמו טבלה ובה 7 עמודות ושתי שורות. 

כל עמודה מייצגת נושא כנגד שאלה מהשאלון. בשאלון 6 שאלות ולכן יש סה"כ 6 נושאים.

השורה העליונה מייצגת את רמת הידיעות של התלמיד לפני שהתחיל לענות על השאלון. כל תלמיד הדביק מדבקה בצבעי הרמזור כפי שמתואר למעלה.

התלמידים עבדו בקבוצות הנבחרת הרגילות ונעזרו בחבריהם בשאלות שהיו צריכים עזרה. 

בסיום העבודה כל תלמיד ערך לעצמו מיפוי מחודש.

בשורה השניה כל תלמיד העריך את רמת ידיעותיו  בכל אחד מהנושאים, לאחר פתרון המבחן.

בסיום העבודה רוב התלמידים שיפרו את ידיעותיהם בנושאים שהיו פחות טובים, והיו מכווני מטרה בנושאים הללו, שהם לא שולטים בהם, וידעו כי עליהם להתמקד בתרגול לקראת הבגרות בשאלות מהנושאים הללו.

[עריכה] רמזור באשכול מקצועות

בכיתה ה' בבית ספר היובל ביהוד, מתקיימת נבחרת בשיעורי מתמטיקה, אנגלית ושפה ע"י שלוש מורות שונות.

כל תחילת סמסטר, השלוש מנחות במשותף מיפוי ידע בשלוש המקצועות כאשר אחד המקצועות חייב להיות ירוק.

מטרת הפרקטיקה היא שכל ילד יוכל לומר במה הוא טוב! כי כולם לומדים וכולם מלמדים! המטרה השנייה בפרקטיקה היא לייצר שפה משותפת לנבחרות עם שלוש מטרות שונות בין שלוש מאמנות שונות.

[עריכה] אפשרויות נוספות

מיפוי הרמזור נועד לזהות איפה נמצא כל תלמיד ומתוך כך ליצור רשת למידה. ישנן אין ספור אפשרויות ליצירת רשת למידה וליצירת אחריות משותפת להתקדמות התלמידים

  • עבודה בזוגות/שלישיות/רביעיות מעורבבות (צהוב , אדום, ירוק) - כולם לומדים וכולם מלמדים
  • חלוקה לזוגות: צהוב עם ירוק/אדום - ירוק, כאשר הירוק מלמד את האדום /צהוב ועוזר לו להתקדם
  • חלוקה לפי אותו צבע: כל הירוקים ביחד/כל האדומים...כולם ביחד מקבלים אתגר משותף לקדם אחד את השני
  • הצבת מטרה קבוצתית: כולם עוזרים לכולם להתקדם בצבע אחד קדימה (גם אם אתה ירוק, תחזק את הירוק


[עריכה] ראה גם

כלים אישיים