נבחרות בסלון - תלמידים

מתוך Educationteam

גרסה מתאריך 07:47, 4 באפריל 2018 מאת Zviman (שיחה | תרומות)
(הבדל) → הגרסה הקודמת | הגרסה הנוכחית (הבדל) | הגרסה הבאה ← (הבדל)
קפיצה אל: ניווט, חיפוש


[עריכה] מטרות

  • לחזק מימנות לומד עצמאי
  • לחזק מיומנות עבודת צוות
  • לאפשר מצב בו התלמידים לוקחים אחריות על הלמידה

[עריכה] שלבי ביצוע

  • לחלק את הכיתה לקבוצות של 5-6 תלמידים שיפגשו למשימות במקצוע ובנושא אותו לומדים מחוץ למסגרת הבית ספרית.
  • לייצר חלוקה הטרוגנית של חוזקות ויכולות בתלמידי כל קבוצה.
  • מומלץ שהמורה ייצר את החלוקה ולא לתת לתלמידים להתחלק בעצמם.
  • הקבוצות יקבלו מסמך עם משימות אותן צריך להשלים שבסופן הם מגישים תוצר ועליו יקבלו ציון.
  • הפעילות מייצרת גיבוש פנים כיתתי והמשך שיח מקצועי לאחר שעות בית הספר. התלמידים בקבוצה מייצרים למידה משותפת, סיעור מוחות במשימות ובחומר הנלמד.
  • מומלץ לתת משימות גיבוש במפגש הראשון של נבחרת הסלון, כמו למצוא שם לנבחרת, לוגו, חלוקת תפקידים וכו.
  • לבקש מהקבוצות להצטלם כנבחרות ולשתף בקבוצות המדיה הכיתתיות.

[עריכה] ראה גם

[עריכה] יוצרי הפרקטיקה

צבי הרטמן, אלנה ספינסקי, אייל רחמני, גלית ברטלה, מירב שמש

כלים אישיים